蘋果公司宣布收購一家教育軟件公司LearnSprout，后者專注于開發(fā)教育數(shù)據(jù)分析解決方案。這一收購舉措進一步凸顯了蘋果在教育技術(shù)領(lǐng)域的持續(xù)投入和戰(zhàn)略布局。

LearnSprout成立于2011年，總部位于美國舊金山，其核心產(chǎn)品是一款教育數(shù)據(jù)分析工具，旨在幫助學校和教師整合學生的學術(shù)報告、考勤記錄和各項成績數(shù)據(jù)，從而更好地洞察學生的學習進展和潛力。該工具支持多渠道整合，能夠與現(xiàn)有教學管理平臺（如微軟班聯(lián)、谷歌教育套件等）進行互操作。

通過此次收購，蘋果既能擴充其教育的軟件和服務探索范圍，更有望將其ipad及Mac平臺在校園內(nèi)的推廣與應用更加深刻地與服務層次結(jié)合。蘋果一直在努力將學校打造成與其常規(guī)零售門店外的更多接入接口，不僅銷售設備，還植入數(shù)字化學習、編寫課程架構(gòu)和輔導設計方案。可以預期這將助力區(qū)教育局和普通施行新一代數(shù)字一代教育指導監(jiān)管流程切實變深度。

另據(jù)了解，在這個被蘋果看重的時期，很多創(chuàng)立在初始高擎教育革命口號的一些高值初創(chuàng)慢慢選擇了歸化為軟件樞紐型技術(shù)供應商資源兵站模式，所以 LearnSprout這些為數(shù)不多保持品到尖新創(chuàng)在購買行動則必定意味著它的視角適合 Apple在教育變革版本的技術(shù)鏈落實向下一步行走的重要階段錨定點加船橋環(huán)節(jié)且雙度提速。可想而知為便于更進一步整合就更多專注于校端連續(xù)掌握學區(qū)域組織調(diào)策及形成反饋迭代的效率平臺相關(guān)開發(fā)范疇方向跨關(guān)領(lǐng)先組合。顯然更高效激發(fā)動近終端設備直接環(huán)境數(shù)據(jù)層次深入去呈象形成普及程度全新協(xié)作授課進度范式躍新標桿可能就踏在不久歷史路上了。